Para hacer esta práctica, los integrantes del grupo número 24 -tras haber hecho todas las prácticas juntos- hemos decidido hacer un balance conjunto. En él hablamos de cómo hemos ido desarrollando los distintos trabajos, y también hemos aportado nuestras valoraciones personales.
viernes, 17 de enero de 2014
Práctica 6 (Revisada)
Hemos decidido modificar la presentación de esta práctica, y hacer de ella un podcast:
Nuria González: búsqueda de información y locutora 2.
Marina López: búsqueda de información, y locutora 1.
Álvaro Reyes: adaptación de la información, presentador, y edición.
Nuria González: búsqueda de información y locutora 2.
Marina López: búsqueda de información, y locutora 1.
Álvaro Reyes: adaptación de la información, presentador, y edición.
miércoles, 15 de enero de 2014
Extranjerismos y neologismos (Práctica 7 revisada)
En cierto modo podríamos decir que las lenguas están vivas,
en cambio constante, se renuevan. Diariamente aparecen nuevas palabras, algunas
persisten y otras desaparecen, a estas palabras que persisten las denominaremos
neologismos.
Neologismos:
Llamaremos neologismo a aquella palabra que es nueva en su
momento y pasado un tiempo se generaliza como es el caso de la palabra escáner.
Tipos según su aparición:
Por una parte están aquellos que tienen un carácter
denotativo y su aparición viene determinada por la necesidad de nombrar a un
nuevo objeto o realidad. Actualmente una nueva realidad aplicada a este ejemplo
sería el campo de las redes sociales.
Por otro lado nos
encontramos con los neologismos
estilísticos, son aquellos que aparecen por la necesidad del hablante de
encontrar nuevos términos para denominar
a realidades ya existentes.
Proceso de composición de las palabras:
Derivación: Se forma una nueva palabra a partir de la unión
de dos o más palabras ya existentes: America+no = Americano
Parasíntesis: Palabras nuevas combinando composición y
derivación. Por ejemplo: Italo+ America+no.= Italoamerica no.
Acronimia: A partir de las iniciales de las palabras se
forman unas nuevas. Por ejemplo: ONU
Análisis:
A continuación vamos a analizar los neologismos encontramos
en este texto sobre Flickr, un espacio en la web donde compartir tus
fotografías y vídeos.
FlickrLeech: sistema para visualizar cientos de fotos en un
solo mosaico
Username: (nombre de usuario) se trata de un término con el
que de
«Interestingness»: También conocido como “EXPLORE”. Es un
término que Flickr utiliza para denominar a las 500 fotos más “interesantes”
del día, que suelen ser generalmente las que más favoritos tienen ese día.
Pro: Es un dominio de Internet de nivel superior.
Online: Término que indica que estás conectado a Internet.
Slickr: es una herramienta programada por un desarrollador
independiente que permite que utilicemos cualquier foto de Flickr para un
salvapantallas.
Key: Término para denominar a la contraseña de acceso.
Firefox: es un navegador web libre y de código abierto.
Mac: Línea de ordenadores personales diseñada, desarrollada
y comercializada por Apple Inc.
A continuación hemos señalado una serie de neologismos de las
siguientes viñetas:
También analizamos los neologismos de este vídeo sobre la
Feria IFA en Berlín:
Ipad: El iPad es una línea de tabletas diseñadas y
comercializadas por Apple Inc.
Tableta: en muchos lugares también llamada Tablet, es una
computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente o una PDA, integrada
en una pantalla táctil, con la que se interactúa primariamente con los dedos.
Galaxy Tab: Tableta fabricada por Samsung
Giga: Unidad de capacidad de almacenamiento en el ámbito
informático.
3D: tecnología de filmación y proyección de cine que simula
la visión tridimensional humana real.
PlayStation: es una videoconsola de sobremesa de 32 bits,
lanzada por Sony.
Android: Android es un sistema operativo diseñado
principalmente para dispositivos móviles con pantalla táctil, como teléfonos
inteligentes o tabletas, inicialmente desarrollado por Android, Inc.
Método de la RAE:
Decidimos buscar algunas noticias sobre neologismos en las que descubrimos que la RAE sigue las
mismas pautas con todos los extranjerismos y neologismos. Detecta su uso;
registra en sus bases de datos todas las 'ocurrencias' que el nuevo término
tenga, tanto en el español peninsular como en el transoceánico; espera un
periodo razonable de tiempo para asegurarse de que no se trata de un uso
efímero (que los hay); finalmente, aborda su incorporación al diccionario con
la intervención técnica del Instituto de
Lexicografía, las distintas comisiones formadas por los académicos y finalmente
la consulta a las academias americanas y filipina. Ejemplo: Una vez “tableta”
se ha considerado como correcta “Tablet” será considerada incorrecta.
Muchos de estos usos, además, provocan confusiones de
género. Por ejemplo, ha sido frecuente escuchar y leer 'la tablet' o 'el
tablet'.
“Software” y
“hardware” han adquirido con el uso en nuestro idioma un significado cuyas
posibles traducciones no han sido capaces de asimilar, por eso las recoge el
diccionario de RAE pese a tratarse de voces inglesas.
Fuentes:
Reparto del trabajo:
Álvaro: Análisis del vídeo y conceptos básicos.
Nuria: Análisis de la noticia sobre Flickr.
Marina: Viñetas y método de la RAE.
Conclusión:
Muchos de estos términos que ahora son neologismos no lo serán con el tiempo, las nuevas tecnologías cada día avanzan más, por lo que
a diario contamos con nuevas palabras en nuestro vocabulario que harán que otras que hoy utilizamos queden obsoletas por lo tanto no podemos saber con exactitud si un neologismo permanecerá o quedará en una moda pasajera.
domingo, 12 de enero de 2014
Práctica 06
1. Exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario.
Se excluyen definitivamente del abecedario los signos ch y ll, ya que, en realidad, no son letras, sino dígrafos: conjuntos de dos letras o grafemas que representan un solo fonema.
La eliminación de los dígrafos ch y ll del inventario de letras del abecedario no supone que desaparezcan del sistema gráfico del español.
El abecedario del español queda así reducido a las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
2. Propuesta de un solo nombre para cada una de las letras del abecedario.
Algunas de las letras tienen varios nombres con tradición y vigencia en diferentes zonas del ámbito hispánico. La nueva edición de la ortografía pretende promover una denominación única común.
a,A
|
b,B
|
c,C
|
d,D
|
e,E
|
f, F
|
g,G
|
h,H
|
i, I
|
j, J
|
k, K
|
l, L
|
m,M
|
n,N
|
a
|
be
|
ce
|
de
|
e
|
efe
|
ge
|
hache
|
i
|
jota
|
ka
|
ele
|
eme
|
ene
|
ñ, Ñ
|
o,O
|
p,P
|
q, Q
|
r, R
|
s, S
|
t, T
|
u,U
|
v,V
|
w,W
|
x, X
|
y,Y
|
z, Z
|
eñe
|
o
|
pe
|
cu
|
erre
|
ese
|
te
|
u
|
uve
|
uve doble
|
equis
|
ye
|
zeta
|
La recomendación de utilizar un solo nombre para cada letra no implica, en modo alguno, que se consideren incorrectas las variantes denominativas con vigencia en el uso que presentan algunas de ellas.
Ejemplos:
· La letra v tiene dos nombres: uve y ve. Los hispanohablantes que utilizan el nombre ve suelen acompañarlo de los adjetivos corta, chica, chiquita, pequeña o baja, para poder distinguir en la lengua oral el nombre de esta letra del de la letra b (be).
· La letra w presenta también varios nombres: uve doble, ve doble, doble uve, doble ve y doble u (este último, calco del inglés double u).
3. Sustitución, por grafías propias del español, de la q etimológica con valor fónico independiente en aquellos extranjerismos y latinismos plenamente adaptados al español.
En el sistema ortográfico del español, la letra q solo tiene uso como elemento integrante del dígrafo qu para representar el fonema /k/ ante las vocales e, i (queso [késo], quién [kién]).
Es, por lo tanto, ajeno a la ortografía del español el empleo de la letra q como grafema independiente, con valor fónico autónomo. Por ello, los préstamos de otras lenguas deben sustituir esa q por las grafías propias de la ortografía española para representar dicho fonema (quorum > cuórum).
En caso de mantener las grafías etimológicas con q, estas voces han de considerarse extranjerismos o latinismos crudos (no adaptados) y escribirse, por ello, en cursiva y sin tilde.
4. Eliminación de la tilde en palabras con diptongos o triptongos ortográficos: guion, truhan, fie, liais, etc.
Al no existir uniformidad entre los hispanohablantes en la manera de articular muchas secuencias vocálicas, ya que unos hablantes pronuncian las vocales contiguas dentro de la misma sílaba y otros en sílabas distintas, la ortografía académica estableció una serie de convenciones para fijar qué combinaciones vocálicas deben considerarse siempre diptongos o triptongos y cuáles siempre hiatos a la hora de aplicar las reglas de acentuación gráfica, con el fin de garantizar la unidad en la representación escrita.
· Se consideran siempre diptongos a efectos ortográficos las combinaciones siguientes:
- Vocal abierta (/a/, /e/, /o/) seguida o precedida de vocal cerrada átona (/i/, /u/): estabais, confiar, diario, afeitar, viento, pie, doy, guion,…
- Dos vocales cerradas distintas (/i/, /u/): triunfo, incluido, diurno, huir, viuda, ruido.
Como consecuencia de la aplicación de estas convenciones, un grupo limitado de palabras que tradicionalmente se habían escrito con tilde por resultar bisílabas, pasan a considerarse monosílabas a efectos de acentuación gráfica:
Crie, crio (pron. [krié], [krió]), criais, crieis y las de voseo crias, cria (pron. [kriás], [kriá]), de criar; fie, fio (pron. [fié], [fió]), fiais, fieis y las de voseo fias, fia (pron. [fiás], [fiá]), de fiar; flui, fluis (de fluir); frio (pron. [frió]), friais, de freír;…
5. Eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos incluso en casos de posible ambigüedad.
La palabra solo, tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par de monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo), así como los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, funcionen como pronombres (Este es tonto; Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos, la chica esa), no deben llevar tilde según las reglas generales de acentuación, bien por tratarse de palabras llanas terminadas en vocal o en -s, bien, en el caso de aquel, por ser aguda y acabar en consonante distinta de n o s.
6. Supresión de la tilde diacrítica en la conjunción disyuntiva o escrita entre cifras.
Hasta ahora se venía recomendando escribir con tilde la conjunción disyuntiva o cuando aparecía entre dos cifras, a fin de evitar que pudiera confundirse con el cero.
A partir de este momento, la conjunción o se escribirá siempre sin tilde, como corresponde a su condición de palabra monosílaba átona, con independencia de que aparezca entre palabras, cifras o signos: ¿Quieres té o café?; Terminaré dentro de 3 o 4 días.
7. Normas sobre la escritura de los prefijos (incluido ex-, que ahora recibe el mismo tratamiento ortográfico que los demás prefijos: exmarido, ex primer ministro).
Las normas que deben seguirse para la correcta escritura de los prefijos en español son:
· Se escriben siempre soldados a la base a la que afectan cuando esta es univerbal, es decir, cuando está constituida por una sola palabra: antiadherente, antirrobo, antitabaco, cuasiautomático, cuasidelito, exalcohólico, exjefe, exministro, exnovio, …
· Se unen con guion a la palabra base cuando esta comienza por mayúscula, de ahí que se emplee este signo de enlace cuando el prefijo se antepone a una sigla o a un nombre propio univerbal: mini-USB, pos-Gorbachov, pro-Obama, …
· Se escriben necesariamente separados de la base a la que afectan cuando esta es pluriverbal, es decir, cuando está constituida por varias palabras: ex relaciones públicas, anti pena de muerte, pro derechos humanos, pre Segunda Guerra Mundial, super en forma, vice primer ministro, …
8. Equiparación en el tratamiento ortográfico de extranjerismos y latinismos, incluidas las locuciones.
De acuerdo con estas normas, los extranjerismos y latinismos crudos o no adaptados deben escribirse en los textos españoles con algún tipo de marca gráfica que indique su carácter foráneo, preferentemente en letra cursiva, o bien entre comillas.
En cambio, los extranjerismos y latinismos adaptados se escriben sin ningún tipo de resalte y se someten a las reglas de acentuación gráfica del español: Me encanta el ballet clásico / Me encanta el balé clásico. Juego al paddle todos los domingos / Juego al pádel todos los domingos. La reunión se suspendió por falta de quorum / La reunión se suspendió por falta de cuórum.
· Se escriben necesariamente separados de la base a la que afectan cuando esta es pluriverbal, es decir, cuando está constituida por varias palabras: ex relaciones públicas, anti pena de muerte, pro derechos humanos, pre Segunda Guerra Mundial, super en forma, vice primer ministro, …
8. Equiparación en el tratamiento ortográfico de extranjerismos y latinismos, incluidas las locuciones.
De acuerdo con estas normas, los extranjerismos y latinismos crudos o no adaptados deben escribirse en los textos españoles con algún tipo de marca gráfica que indique su carácter foráneo, preferentemente en letra cursiva, o bien entre comillas.
En cambio, los extranjerismos y latinismos adaptados se escriben sin ningún tipo de resalte y se someten a las reglas de acentuación gráfica del español: Me encanta el ballet clásico / Me encanta el balé clásico. Juego al paddle todos los domingos / Juego al pádel todos los domingos. La reunión se suspendió por falta de quorum / La reunión se suspendió por falta de cuórum.
sábado, 11 de enero de 2014
Práctica 7 Neologismos y extranjerismos
Introducción:
En cierto modo podríamos decir que las lenguas están vivas,
en cambio constante, se renuevan. Diariamente aparecen nuevas palabras, algunas
persisten y otras desaparecen, a estas palabras que persisten las denominaremos
neologismos.
Neologismos:
Llamaremos neologismo a aquella palabra que es nueva en su
momento y pasado un tiempo se generaliza como es el caso de la palabra escáner.
Hay dos tipos según su aparición:
Por una parte están aquellos que tienen un carácter
denotativo y su aparición viene determinada por la necesidad de nombrar a un
nuevo objeto o realidad. Actualmente una nueva realidad aplicada a este ejemplo
sería el campo de las redes sociales.
Por otro lado nos
encontramos con los neologismos
estilísticos, son aquellos que aparecen por la necesidad del hablante de
encontrar nuevos términos para denominar
a realidades ya existentes.
Proceso de composición de las palabras:
Derivación: Se forma una nueva palabra a partir de la unión
de dos o más palabras ya existentes: America+no = Americano
Parasíntesis: Palabras nuevas combinando composición y
derivación. Por ejemplo: Italo+ America+no.= Italoamerica no.
Acronimia: A partir de las iniciales de las palabras se
forman unas nuevas. Por ejemplo: ONU
Análisis de neologismos:
Ahora vamos a analizar los neologismos encontramos
en este texto sobre Flickr, un espacio en la web donde compartir tus
fotografías y vídeos.
FlickrLeech: sistema para visualizar cientos de fotos en un
solo mosaico
Username: (nombre de usuario) se trata de un término con el
que de
«Interestingness»: También conocido como “EXPLORE”. Es un
término que Flickr utiliza para denominar a las 500 fotos más “interesantes”
del día, que suelen ser generalmente las que más favoritos tienen ese día.
Pro: Es un dominio de internet de nivel superior.
Online: Término que indica que estás conectado a Internet.
Slickr: es una herramienta programada por un desarrollador
independiente que permite que utilicemos cualquier foto de Flickr para un
salvapantallas.
Key: Término para denominar a la contraseña de acceso.
Firefox: es un navegador web libre y de código abierto.
Mac: Línea de ordenadores personales diseñada, desarrollada
y comercializada por Apple Inc.
A continuación hemos señalado una serie de neologismos de las
siguientes viñetas:
Conclusión:
Muchos de estos términos que ahora son neologismos dejarán
de serlo con el tiempo, las nuevas tecnologías cada día avanzan más, por lo que
a diario contamos con nuevas palabras en nuestro vocabulario que harán que otras que hoy utilizamos queden
obsoletas.
Los neologismos son términos necesarios en nuestra lengua porque en cierto modo nos ayudan a modernizar la lengua constantemente.
Los neologismos son términos necesarios en nuestra lengua porque en cierto modo nos ayudan a modernizar la lengua constantemente.
domingo, 15 de diciembre de 2013
Práctica nº 5
Ante la práctica propuesta hemos decidido analizar el controvertido anuncio de la lotería de Navidad de este año.
Emisor:
La intención de este es trasmitir una información al
receptor.
En este anuncio, el emisor es la agencia de Loterías y
Apuestas del estado, puesto que es realmente quién nos quiere transmitir un
mensaje.
Está realizado por Pablo Verger quién utiliza a variopintos
cantantes del panorama musical español a modo de imagen del anuncio como:
Montserrat Caballe, David Bustamante, Marta Sánchez, Rafael, y Niña Pastori.
Que a través de la canción que estos
interpretan nos venden muy bien los tópicos navideños, pretendiendo así la
mayor participación en el sorteo de Lotería de Navidad.
Receptor:
El receptor es todo aquel que vea el anuncio, deberíamos
distinguir aquí no obstante entre receptor y destinatario, puesto que aunque el
receptor sea todo aquel que lo vea, el destinatario sin embargo sería a quién
va dirigido concretamente este anuncio.
En este caso el anuncio va dirigido a mayores de edad,
puesto que son los que pueden participar en el sorteo, pero aun así el resto de
receptores se contagian del espíritu navideño que evoca este anuncio, creando
así futuros participantes, afianzando la lotería de Navidad como un
acontecimiento indispensable en las navidades españolas.
Deixis:
La deixis es la parte de la pragmática relacionada con las
palabras, puede haber deixis de varios tipos:
-Social: Expresión que se refiere al participante. El spot
utiliza pronombres en segunda persona del singular que no expresan una
sensación de cercanía y confianza, es decir nos trata de “tu”.
-Personal: Expresión que indica que papel desempeña el
participante. En este caso el participante es el protagonista.
-Tiempo: es un referente temporal. En el caso del anuncio
nos sitúa en estas fechas con la frase “Aquí está la Navidad”.
Actos del habla:
Locutivo:
(aquello que se dice), se anuncia el sorteo de Lotería de Navidad.
Ilocutivo: (intención
de que lo que se dice tenga un efecto), se pretende que el anuncio llegue al
mayor número de personas y por consiguiente conseguir mayor número de
participantes en el sorteo.
Perlocutivo: (efecto
que el anuncio produce en quien lo ve) El anuncio provoca en el receptor una
sensación de acercamiento a la Navidad, que compre más o menos Lotería no
creemos que dependa del anuncio, puesto que la Lotería de Navidad tendrá gran
número de participantes sin depender de un anuncio.
Principio de
cooperación:
En este caso, el
anuncio no tiene diálogos, está compuesto de una canción que trata de la
Navidad, nos evoca momentos y nos introduce indirectamente el tema de la
Lotería con la frase “Pon tus sueños a Jugar”
Es preciso y dice lo justo.
Todo el anuncio gira en torno a la Navidad, los temas
tratados son: suerte, felicidad, magia, esperanza, amistad…en conclusión el
espíritu navideño en su máximo esplendor.
Se presupone que quién compre lotería le tocará y por lo
tanto será más feliz, aunque esto no sea cierto puesto que la posibilidad de
que toque la Lotería de Navidad es de 1 entre 85.000.
Por otro lado su se cumple la máxima de relación puesto que
trata de temas de gran interés en estas fechas.
La máxima de modalidad se cumple perfectamente puesto que
cualquier persona entiende el anuncio.
Argumentación:
En este caso se consigue con la introducción de tópicos
navideños, así como con la utilización de cantantes del panorama español muy
conocidos por todos, con lo que se conseguirá que el anuncio llame la atención,
guste o no guste, indistintamente, pero
al menos se hable de él.
Principio de
cortesía:
Mediante este se establece el equilibrio social y las
relaciones amistosas, que pueden ser de varios tipos, competitivas, sociables,
indiferentes y conflictivas.
En el anuncio, podemos observar dos tipos de relaciones.
Competitivas por una parte, puesto que por un lado te están pidiendo que
compres Lotería, que Juegues, participes en ella, entrando en conflicto con la
cortesía, pero por otro lado entraría aquí la relación sociable puesto que el
anuncio a la vez promete premios, cosa que apoya la cortesía, consiguiendo así
un equilibrio entre ambas partes.
Conclusión:
Pese a que la Lotería de Navidad sea un acontecimiento muy
arraigado en la cultura y costumbres de este país, no están demás las campañas
publicitarias que se realizan, ya que dotan al sorteo de una personalidad
propia, navideña y familiar.
A pesar de ser un
anuncio que ha causado controversia, puesto que ha gustado o ha sido odiado a
partes iguales, el emisor ha conseguido que se hable del anuncio, ya sea para
bien o para mal, pero al menos que se hable.
Si el emisor ha conseguido por completo su objetivo que era
vender más Lotería y mayor participación aún está por ver, puesto que el sorteo
aún no ha sido celebrado, lo que si queda claro es que si ha conseguido que el
mensaje llegué al mayor número de receptores posible.
miércoles, 4 de diciembre de 2013
Práctica nº2
En esta práctica decidimos salir a la calle para contrastar la opinión de los entrevistados con nuestras investigaciones y opiniones.
Reparto del trabajo:
Preguntas de la entrevista: consensuadas entre todos los integrantes.
Entrevista y montaje: Álvaro Reyes
Cámara : Marina López
Libros de Estilo: Álvaro Reyes
Enciclopedias: Marina López
Diccionarios y webs de referencia: Nuria González
domingo, 1 de diciembre de 2013
Práctica nº 3 (Revisada)
Ante el trabajo propuesto decidimos centrarnos en el español de México. En este trabajo hemos enfocado de forma un poco diferente el desarrollo, incluyendo una entrevista y varios ejemplos televisivos para hacerlo más dinámico y ameno.
Antecedentes históricos:
Entre los siglos XV al XVII, España formó un gran imperio que abarcaba diversas partes del mundo; esto hizo que el español fuese un idioma con gran difusión, hasta al punto de que en la actualidad es una de las lenguas con mayor número de hablantes.
Cuando Colón llegó a América el idioma en la Península ya estaba consolidado, pero en el nuevo mundo se inició un proceso colonización, estableciendo la lengua española en las colonias del nuevo mundo.
En la América Latina había un conglomerado de pueblos y lenguas, que fueron suplantadas por la lengua española.
Algunas son: el náhuatl, el taíno, el maya, el quechua, el aimara, el guaraní y el mapuche.
El español llegó al continente americano a través de los viajes de Colón y, luego, con las oleadas de colonizadores.
La hispanización de América comenzó a desarrollarse a través de la convivencia entre españoles e indios, la catequesis y sobre todo el mestizaje.
Pero no sólo la población indígena era heterogénea, también lo eran los colonizadores que provenían de diferentes partes de la Península, aunque especialmente de Andalucía.
Esta mayor proporción de andaluces, que se asentó sobre todo en la zona caribeña y antillana en los primeros años de la conquista, ha otorgado características especiales al español americano: el llamado andalucismo de América, que se manifiesta especialmente en el aspecto fonético.
Distintas lenguas indígenas en México:
A continuación enumeramos los principales rasgos distintivos que, de forma general, caracterizan al español de México.
- Fonética:
- Fonéticamente la c y la z se pronuncian de la misma forma, con el sonido “s”
- Los mexicanos suelen mantener el sonido “s” en posición fin de sílaba y de fin de palabra.
- No hay diferencias de pronunciación entre la "y" y la "ll".
- Se mantiene la “d” entre vocales.
- Debido al contacto con las lenguas indígenas de México, como el Nahuatl, el español mexicano tiene muchas palabras y un sonido que no existe en otras variadades del español. Por ejemplo, los mexicanos pronuncian el sonido “tl” mientras en otras variedades del español, este sonido es imposible:
- Vocabulario:
- Se utiliza el significado de "hasta" como "principio" y no como límite final: la clase es hasta las seis. En México, esta expresión significa que la clase comenzará a las seis de la tarde; en otros países hispanoparlantes, esta expresión significa que terminará a las seis.
- Se usa el vocablo “dizque” con significado de duda o negociación: Dizque éste sí es buen presidente. Dizque sabe hablar español
- Se utiliza la palabra "siempre" con el significado de "a fin de cuentas" o "definitivamente": Siempre no quiero ser tu novia.
- Se utilizan frecuentemente los diminutivos: mamacita, ahorita, tardecito, ...
- Se usa la expresión “¿mande?” para pedir que se repita algo. En otras variedades es más típico escuchar “¿Cómo?” en este contexto.
- Es común el uso del verbo “platicar” en vez de conversar o charlar.
- Las expresiones “¡órale!” y “¡ándale!” se suelen utilizar para expresar Afirmación, exclamación, mutuo acuerdo, sorpresa, …
- Se conservan algunos arcaísmos: mucho muy rico, mucho más grande, mucho más bonita, etcétera.
- Se usa el re y el rete, conservados del español antiguo: eres rebuena, se nos hizo retarde.
Si nos centramos en las distintas regiones de México, podríamos señalar los siguientes rasgos específicos de cada una de ellas:
Región del Altiplano: incluida en el área metropolitana de la Ciudad de México; se caracteriza por el marcaje de las sílabas y la pronunciación pausada, evitando un acento particular.
Región costeña: la aspiración de la s final es un fenómeno característico de la costa, los habitantes de esa región no la pronuncian. En cambio, alargan los sonidos de las voces finales.
Región del sureste: Chiapas y Tabasco; se da el contagio lingüístico o la tendencia a imitar el habla de los países centroamericanos. Por ejemplo, se utiliza el pronombre "vos" alternando con el pronombre "tú".
Región norte: Por su cercanía con Estados Unidos de América, se da la mezcla de términos del inglés y el español: parquear (de parking), wacho (de watch), etcétera. También es común el bilingüismo.
Ahora hablaremos de las características generales propias del español de México.
En los siguientes apartados analizaremos algunas diferencias entre el español de la península y el mexicano.
Controversias:
Motivos históricos y sociales llevan a creer a los hispanohablantes de distintas procedencias que las modalidades del español habladas en otras regiones son incorrectas e infieles, llegando incluso a catalogarlas como una deformación del idioma español. Estas opiniones generan una gran aversión entre usuarios de nuestra lengua a un lado y a otro del Atlántico.
Numerosos ejemplos de esta repulsa son fáciles de encontrar en internet, debido a la inmensa cantidad de internautas que comparten contenidos en español, aunque esto no quiera decir que sea en la modalidad del idioma que cada usuario utiliza.
El doblaje de series en las distintas variedades de nuestro idioma no deja de ser un tema controvertido y que da bastante que hablar.
Dado que la mayoría de doblajes de series en español latino son realizados en México, nos disponemos a analizar distintos aspectos de los mismos en el siguiente apartado.
Motivos históricos y sociales llevan a creer a los hispanohablantes de distintas procedencias que las modalidades del español habladas en otras regiones son incorrectas e infieles, llegando incluso a catalogarlas como una deformación del idioma español. Estas opiniones generan una gran aversión entre usuarios de nuestra lengua a un lado y a otro del Atlántico.
Numerosos ejemplos de esta repulsa son fáciles de encontrar en internet, debido a la inmensa cantidad de internautas que comparten contenidos en español, aunque esto no quiera decir que sea en la modalidad del idioma que cada usuario utiliza.
El doblaje de series en las distintas variedades de nuestro idioma no deja de ser un tema controvertido y que da bastante que hablar.
Dado que la mayoría de doblajes de series en español latino son realizados en México, nos disponemos a analizar distintos aspectos de los mismos en el siguiente apartado.
Doblajes:
A continuación podemos ver una discusión entre usuarios de YouTube:
En la conversación observamos unos comentarios de un vídeo de la serie "Los Simpsons" con doblaje latino en el que encontramos una ofensa directa a los doblajes en latino así como una defensa argumentando que éstos son totalmente necesarios, puesto que si una serie o película no están dobladas, pueden no ser comprendidos por gente de Latinoamérica debido al uso de un vocabulario diferente, expresiones distintas, velocidad a la hora de hablar... etc. Añadiríamos a este argumento que no solo no pueden ser entendidos por una cuestión léxica, sino también por una cuestión cultural, ya que cada individuo se identifica con aquello propio de su cultura, y se ve reconocido en las diferencias frente a otros grupos culturales.
Decidimos analizar algunos ejemplos de series de televisión para ver las diferencias en el doblaje. En estos ejemplos mostramos diferencias de pronunciación así como léxicas, que sin un doblaje no serían comprensibles.
- Análisis de El Príncipe de Bel Air:
Decidimos analizar las intros de "El Príncipe de Bel Air" para saber si había diferencias reseñables y efectivamente encontramos algunas muy interesantes.
Por ejemplo en la versión española dice la palabra “cuadra” queriendo decir que sale de un sitio que huele fatal, pero sin embargo en la versión latina no podría decir ésto, puesto que en Latinoamérica esta palabra tiene otro significado, ellos utilizan la palabra cuadra para referirse a lo que nosotros entendemos como manzana o espacio urbano edificado, cuadrangular y delimitado por calles por todos sus lados.
En la versión latina nos llama la atención el uso de los verbos, más bien su conjugación por ejemplo: al inicio en la versión española utiliza un pretérito imperfecto mientras que en la versión latina utiliza un pretérito perfecto simple ya que allí no es muy frecuente el uso del pretérito imperfecto.
(Latina)
(Español)
- Juego de Tronos:
En la versión latina el nombre del lugar no se traduce y se deja tal y como viene en la versión original mientras que en la versión española se traduce por Aguasdulces.
Respecto a los diálogos no cambian demasiado en esencia, en algunas ocasiones se cambian palabras por algún sinónimo, como por ejemplo en el min 3:29 en la versión latina se cambia el “necio” de la versión en español por “tonto” o también en el 3:38 de la versión latina Lord Bolton dice la palabra “entorpece” mientras que en la versión española dice “embota”.
En el 5:25 de la versión latina W.Frey dice :“lecho nupcial” en vez de “encamamiento” como es llamado en la versión española.
En algunas ocasiones, sobre todo en las secuencias finales, las de máxima tensión el doblaje latino nos resulta un tanto sobreactuado.
Entrevista a Jahir:
Para contrastar lo investigado, decidimos hacer una entrevista a Jahir, un chico de Tijuana, al norte de México, para que nos aclarase una serie de cuestiones.
Conclusiones:
A través de la entrevista comprobamos que la mejor forma de aprender de un país y de sus diferencias, es hablando con una persona del lugar. Fue muy interesante al tiempo que aprendíamos sobre la lengua española de México, comprobar como los medios de comunicación actúan de forma similar a nivel global, creando una imagen distorsionada de como es un país, y como es su cultura.
Comprobamos que los doblajes son necesarios, no solo porque nos resulte más o menos agradable escuchar algo en nuestra variedad del español, sino también por diferencias culturales y léxicas.
Comprobamos que los doblajes son necesarios, no solo porque nos resulte más o menos agradable escuchar algo en nuestra variedad del español, sino también por diferencias culturales y léxicas.
Nos resulta raro escuchar doblajes en latino, porque como bien nos dijo Jahir en la entrevista, aquí hablamos muy deprisa en comparación con ellos.
También nos resulta muy raro el uso de algunas expresiones que no comprendemos o que en España se utilizan para denominar otras cosas.
A modo de anécdota, destacamos que nos pareció muy divertida la palabra "aeromoza" que ellos utilizan para llamar a las azafatas de los aviones.
Fuentes utilizadas:
División del trabajo:
Marina: Antecedentes históricos, discusión de doblajes, diferencias entre doblajes telivisivos.
Álvaro: Rasgos del español en México, discusión de doblajes.
Nuria: Lenguas indígenas en México.
Entrevista:
Entrevista:
- Elaboración de las preguntas: consensuadas entre los tres.
- Cámara; Marina
- Entrevistadores: Álvaro y Nuria.
- Montaje: Álvaro
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